Курсы по математике ОГЭ подготовка в Санкт-Петербурге

Обязательным условием для перехода учащихся в 10 класс является ОГЭ по математике. Результаты тестирования влияют на выставление годовой оценки, поэтому девятиклассникам необходимо максимально ответственно подходить к написанию экзамена. Подготовкой к ОГЭ желательно заняться заблаговременно, так как математика, как и другие точные науки, не является простой дисциплиной. Школьники должны оперировать знаниями из всего курса по данному предмету для получения высоких баллов по ОГЭ.

Перед подготовкой к ОГЭ по математике рекомендуется ознакомиться с его структурой. Задания в тестовой работе делятся на два раздела: «Алгебра» и «Геометрия». Оба модуля ОГЭ требуют от учащихся знания теоретической части и умения применять математические правила при решении задач, точности в расчетах, логики мышления. Преподаватели и специалисты экзаменационной комиссии выяснили, что особую сложность для девятиклассников представляет именно модуль «Геометрия», ведь для верного решения геометрических задач необходимо знать множество теорем и законов. Для успешной сдачи экзамена по математике школьник должен набрать не менее 8 баллов, 2 из которых – по геометрии. Необходимо помнить и об изменениях в структуре экзамена. Так, в 2019-2020-м учебном году в КИМах ОГЭ появились задания нового типа – практико-ориентированные задачи, которые также вызывают трудности у девятиклассников.

Учащиеся и сами преподаватели уверенно называют математику одним из сложнейших предметов, требующих специального подхода в изучении. Как и другие точные науки, она характеризуется системностью и структурированностью. Осваивая предмет на школьных уроках, ученик может пропустить часть важной информации, что повлечет за собой ряд ошибок. Подготовка к ОГЭ должна быть направлена на устранение «пробелов» в обучении, освоение нового материала, отработку и закрепление ранее изученной информации. Занимаясь в репетиторском центре, девятиклассник приобретет фундаментальные знания по математике и основательно подготовится к тестированию, ведь учителя школы «Пифагорум» выстраивают план работы в соответствии с персонально подобранным курсом, ориентированным на потребности каждого конкретного ученика.

Для достижения желаемых целей учащийся центра «Пифагорум» должен следовать рекомендациям специалиста, регулярно посещать занятия и выполнять домашние задания в срок. При несоблюдении вышеперечисленных условий работа с учеником будет прекращена, так как ее результативность будет снижена.

Дополнительные занятия с репетитором нужны и ученикам с неплохим начальным уровнем знаний. Такие учащиеся владеют навыками выполнения арифметических действий и знакомы с методами решения квадратных и линейных уравнений, неравенств. Запрос школьников данной категории – усиленная подготовка к наиболее сложным экзаменационным заданиям. Всем известно, что школьные занятия ориентированы на повышение общей успеваемости в классе, носят коллективный характер. Преуспевающие школьники желают изучать дисциплину на более глубоком уровне, что оказывается невозможным. Специалисты нашего центра разрешат и эту проблему, ведь в данном случае их цель – доведение знаний ребенка до совершенства и достижение самых высоких баллов по экзамену!

Организационная и формальная части тестирования также требуют от девятиклассников определенного внимания. Некорректное заполнение бланков влечет за собой потерю баллов, даже если учащийся дал верное решение. Специалисты центра научат учеников записывать свои ответы в соответствии с требованиями, точно заполнять тестовую часть и грамотно распределять время, отведенное на написание экзамена.

Организация обучения

Перед началом занятий ученик проходит бесплатное тестирование экзаменационного формата, которое позволяет выявить начальный уровень знаний. Во время собеседования, на котором присутствуют учащийся и родитель, выясняется цель обучения. После этого преподаватель составляет персональный план занятий, подбирает необходимый обучающий курс.

Программа занятий выстраивается таким образом, чтобы достичь цели, поставленной на собеседовании. Методы и приемы работы подбираются индивидуально, сообразно возрасту, скорости восприятия и психотипу ребенка. План обучения может корректироваться по желанию родителя или самого ученика, если это соответствует поставленным задачам.

Занятия проводятся индивидуально или в мини-группах из 2-7 человек. Коллективы формируются только при условии одинакового уровня знаний и схожести психотипов учащихся. Преподаватели нашей школы внимательно следят за сохранением дружеской обстановки в сложившихся группах. Возможна как очная (в специально оборудованных классах), так и дистанционная форма обучения.